أسوان درّة جنوب مصر، مدينة السدّ العالي والنوبة والطبيعة الساحرة، تمتدّ على أقصى جنوب الوادي بمراكزها من كوم أمبو ودراو إلى إدفو ونصر النوبة وكلابشة. وحين تُعلَن نتيجة الشهادة الإعدادية، يتابعها أهل المحافظة باهتمامٍ في منطقةٍ يمثّل فيها التعليم رهانًا حقيقيًّا على مستقبل الأبناء، وسط تحدّيات جغرافية واجتماعية تخصّ أقصى الجنوب.
نتيجة الإعدادية بأسوان بالأرقام
اعتمدت المحافظة نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025/2026 بنسبة نجاحٍ بلغت 63.9%. وقد بلغ إجمالي المتقدّمين للشهادة العامة واللغات نحو 30,203 طالبًا وطالبة، نجح منهم 19,302 طالبًا وطالبة. ولافتٌ أن مسارات التعليم الأخرى سجّلت نسبًا أعلى: الشهادة الإعدادية المهنية 75%، والمكفوفون 85.7%، والصمّ وضعاف السمع نجاحًا كاملًا 100% — ما يعكس تميّزًا في هذه الفئات رغم انخفاض النسبة العامة.
كيف نقرأ نسبةً منخفضة بإنصاف؟
جاءت أسوان في الترتيب السابع والعشرين — أي الأخير — بين محافظات الجمهورية هذا العام، وهو موقعٌ يستدعي قراءةً منصفة لا تعميمًا متسرّعًا. نسبة المحافظة رقمٌ إجمالي يتأثّر بظروفٍ اقتصادية واجتماعية وجغرافية تخصّ أقصى الجنوب، ولا يقلّل من قيمة الطلاب المتفوّقين الكثيرين في المحافظة. الأهمّ للأسرة ألا تتحوّل النسبة العامة إلى مصدر إحباط؛ فهي تصف الدفعة كلها لا طالبًا بعينه، وابنك يُقاس بنتيجته هو لا بترتيب محافظته.
القرار الأهم: ماذا بعد الإعدادية؟
القرار الذي يلي الشهادة الإعدادية أثقل مما يبدو، يرافق الطالب سنواتٍ ويصعب الرجوع فيه، فلا يُتّخذ في يوم ظهور النتيجة ولا تحت ضغط مقارنة الأقارب. أمامك ثلاثة مسارات:
- الثانوية العامة: الطريق نحو الجامعة عبر التنسيق، وجامعة أسوان وجهةٌ قريبة لأبناء المحافظة.
- التعليم الفني: صناعي وتجاري وسياحي وزراعي — وقربها من السدّ العالي والمشروعات الكبرى يفتح مساراتٍ صناعية وفنية مرتبطة بواقعها — ومنه المدارس التكنولوجية التطبيقية.
- المدارس المتميّزة والتكنولوجية: باختبارات قبولٍ تقيس التفكير وحلّ المشكلات لا الحفظ.
ابدأ من الطالب نفسه لا من المجموع: ما المواد التي وجدها أسهل؟ وهل يميل إلى العمل بيديه أم إلى الدراسة النظرية؟ فالبدء من المجموع وحده هو ما يضع طلابًا في مساراتٍ لا تناسبهم.
رسالة أمل لأبناء الجنوب
احتلال المركز الأخير في نسبة عامٍ واحد لا يجب أن يُثبِّط طالبًا مجتهدًا؛ فمن أرض أسوان خرج متفوّقون وصلوا إلى أرقى الكليات والمواقع. المطلوب أن تركّز الأسرة على دعم ابنها الفرد لا على القلق من رقم المحافظة، وأن تستثمر تميّز المسارات المهنية والفنية بأسوان لمن تناسبه، فهي طريقٌ محترم وسريع إلى سوق العمل. الاستثمار في متابعةٍ يومية هادئة طوال العام أجدى بكثيرٍ من ردود الفعل المتأخّرة يوم ظهور النتيجة.
أسوان بين محافظات الجنوب
حين تقارن نتيجة أسوان بجاراتها يتّضح موقعها: فهي متقاربةٌ نسبيًّا مع قنا (نحو 64.54%)، وأدنى بكثيرٍ من الأقصر المجاورة (نحو 78.37%) التي تصدّرت الصعيد. هذا التفاوت الكبير بين محافظاتٍ متجاورة في الإقليم الواحد يذكّر بأن النسب تتأثّر بعوامل محلية واقتصادية وجغرافية كثيرة لا بموقع المحافظة وحده. ولأسوان ظروفها الخاصة كمحافظةٍ حدودية ممتدّة على أطراف الجنوب، ما يجعل مقارنتها بمحافظات الدلتا المكتظّة مقارنةً غير متكافئة أصلًا.
الدور الثاني ودور المديرية
الطالب الذي لم يجتز بعض المواد تظهر حالته «له دور ثانٍ» مع تحديد المواد المطلوبة، ويتقدّم عبر مدرسته وفق مواعيد المديرية، وهو فرصةٌ حقيقية لتدارك تعثّر الدور الأول خاصةً في محافظةٍ ارتفعت فيها أعداد من يحتاجون الدور الثاني. وتتولّى مديرية التربية والتعليم بأسوان إدارة كنترولات الإعدادية ورصد الدرجات ومراجعتها، ثم تُرفع النتيجة إلى المحافظ لاعتمادها. وعند أي تعارضٍ بين البيان الإلكتروني وكشوف المدرسة، تكون كشوف المدرسة والمديرية هي المرجع، ولا تطلب أي جهةٍ رسمية كلمة مرور بريدك لعرض النتيجة.