قرار وزاري: 50% اختيار من متعدد بامتحانات البكالوريا 2027
ماذا نصّ القراران بالضبط؟
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرارين وزاريين يعيدان رسم شكل ورقة الامتحان وشروط دخولها معًا. القرار الأول يخصّ بنية الأسئلة، والثاني يخصّ حقّ الطالب في دخول الامتحان من الأساس.
القراران لا يخصّان امتحانات هذا الصيف التي انتهت بالفعل، بل يبدأ سريانهما مع العام الدراسي الجديد. وهذا التمييز مهم: من يقرأ الخبر ويظن أنه يمسّ نتيجة قائمة أو دور ثانٍ جارٍ يكون قد أخطأ في تحديد الفئة المخاطَبة.
الجديد هنا ليس فكرة الاختيار من متعدد في ذاتها — فقد دخلت امتحانات الثانوية العامة منذ سنوات بنسب متفاوتة — بل تثبيت النسبة عند النصف بقرار وزاري، بعد أن كانت تتغيّر من عام لآخر ومن مادة لأخرى، فتصبح مصدر قلق متجدّد لكل دفعة.
شرط الـ60%: بوابة دخول الامتحان
هذا هو البند الأثقل عمليًّا. القرار ينصّ على أن دخول الطالب امتحان الفرصة الأولى مشروط بإنجازه ما لا يقلّ عن 60% من إجمالي الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المطلوبة في كل مادة دراسية على حدة.
انتبه إلى عبارة «في كل مادة». الشرط ليس نسبة إجمالية على مستوى العام يمكن تعويض نقصها في مادة بتفوّق في أخرى؛ بل يُحسب لكل مادة منفردة. أي أن طالبًا أنجز 90% من تقييمات خمس مواد و40% في المادة السادسة يقع تحت طائلة الشرط في تلك المادة وحدها.
ويترتّب على ذلك أن التقييمات الأسبوعية والشهرية لم تعد «درجات إضافية» يمكن التفريط فيها مقابل التركيز على امتحان آخر العام، بل صارت بوابة عبور إليه. ومن يتأخر في متابعتها من الأسابيع الأولى قد يجد نفسه أمام فجوة يصعب ردمها في الفصل الدراسي الثاني.
يتّسق هذا البند مع ما سبق أن أعلنته الوزارة من ربط درجات أعمال السنة بالحضور الفعلي، ومع زيادة أيام الدراسة الفعلية إلى 183 يومًا في العام الجديد. ثلاثة قرارات تسير في اتجاه واحد: نقل ثقل التقويم من يوم واحد في نهاية العام إلى امتداد العام كله.
القراران في جدول واحد
ملخّص ما نصّ عليه القراران في جدول واحد:
| البند | ما ينصّ عليه القرار |
|---|---|
| أسئلة الاختيار من متعدد | 50% من ورقة الامتحان |
| الأسئلة المقالية | 50% من ورقة الامتحان |
| شرط دخول امتحان الفرصة الأولى | إنجاز 60% على الأقل من الأداءات والتقييمات |
| وحدة حساب الشرط | كل مادة دراسية على حدة |
| الصفوف المشمولة بالبكالوريا | الصفان الثاني والثالث |
| بدء التطبيق على البكالوريا | العام الدراسي 2026/2027 |
| بدء التطبيق على الثانوية العامة | العام الدراسي 2027/2028 (الصف الثالث) |
قراءة الجدول تكشف تدرّجًا مقصودًا: نظام البكالوريا — وهو النظام الجديد — يبدأ العمل بالقرارين من العام الدراسي المقبل مباشرة، بينما يُمهَل طلاب الثانوية العامة عامًا إضافيًّا قبل السريان عليهم.
ماذا يعني تقسيم الورقة مناصفة؟
تقسيم الورقة مناصفة ليس تفصيلًا شكليًّا؛ إنه يغيّر طريقة المذاكرة نفسها.
أسئلة الاختيار من متعدد تقيس اتساع التغطية: لا تترك جزءًا من المنهج خارج دائرة الاحتمال، وتعاقب من راهن على «الأجزاء المهمة». وهي أقل تسامحًا مع الفهم الجزئي، لأن البدائل المتقاربة تكشف من حفظ العنوان دون المعنى.
أما الأسئلة المقالية فتقيس القدرة على البناء والتعليل: ترتيب فكرة، وشرح خطوة، وتبرير نتيجة. وهي التي يخسر فيها من اعتاد الإجابة بالاختيار وحده.
الجمع بينهما مناصفة يعني أن نمط استذكار واحد لم يعد كافيًا: التغطية الشاملة وحدها لا تكفي، والفهم العميق لجزء محدود لا يكفي كذلك. وهذه — على الأرجح — الرسالة التي يقصدها القرار: امتحان لا يُجتاز بالتخمين ولا بالحفظ الانتقائي.
وللأسرة فائدة عملية هنا: تقييم مستوى الابن أثناء العام صار ممكنًا بمؤشر مباشر — نسبة إنجاز التقييمات — بدلًا من انتظار نتيجة آخر العام لاكتشاف الفجوة.
ما الذي لم يصدر بعد؟
ما لم يرد في القرارين لا يقلّ أهمية عمّا ورد. لم يصدر حتى تاريخ هذا الخبر ما يحدّد:
- عدد التقييمات المطلوبة في كل مادة: نسبة 60% تُحسب من «إجمالي الأداءات والتقييمات المطلوبة»، وهذا الإجمالي لم تُعلن قيمته العددية لكل مادة بعد.
- مصير من لم يبلغ النسبة: صيغة القرار تشترط النسبة لدخول امتحان الفرصة الأولى، ولم يصدر بيان تفصيلي بما يترتّب على عدم بلوغها.
- توزيع الدرجات داخل نصفي الورقة: النسبة المعلنة تخصّ قسمة الورقة مناصفة، دون نشرة تفصيلية بمواصفات الورقة مادةً مادة.
- آلية الرصد والتظلّم: كيفية توثيق إنجاز التقييمات ومراجعتها لم تُنشر بعد في دليل إجرائي.
وحتى تصدر هذه التفاصيل، فإن أي جدول يُتداول بأعداد تقييمات محدَّدة لكل مادة هو اجتهاد لا سند رسمي له. القاعدة التي لا تتغيّر: ما لم يصدر في قرار أو نشرة رسمية لا يُبنى عليه قرار دراسي.
ماذا يفعل الطالب وولي الأمر الآن؟
- لا تؤجّل التقييمات الأسبوعية: صارت شرطًا لدخول الامتحان لا درجات تكميلية، وتُحسب لكل مادة على حدة.
- راقب المادة الأضعف تحديدًا: الشرط يسقط بمادة واحدة متأخرة مهما ارتفع الإنجاز في بقية المواد.
- ميّز سنة التطبيق: طالب البكالوريا (الثاني والثالث) معنيّ من 2026/2027، وطالب الثانوية العامة من 2027/2028.
- درّب على النمطين معًا: نصف الورقة اختيار من متعدد ونصفها مقالي، فالتدريب على نمط واحد يترك نصف الدرجات في مهبّ الريح.
- انتظر النشرة التفصيلية: عدد التقييمات المطلوبة لكل مادة ومواصفات الورقة لم يصدرا بعد.
خلاصة الأمر أن القرارين ينقلان مركز الثقل من «يوم الامتحان» إلى «العام الدراسي كله». من يبدأ متابعة تقييماته من الأسبوع الأول يدخل الامتحان مطمئنًّا إلى شرط الدخول ومتدرّبًا على نمطي الأسئلة معًا؛ ومن يؤجّل يواجه شرطًا لا يُعوَّض بالمراجعة الأخيرة.
أسئلة شائعة
ما نسبة أسئلة الاختيار من متعدد في امتحانات البكالوريا والثانوية العامة؟
50% من ورقة الامتحان أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية، وفق القرار الوزاري الصادر عن وزير التربية والتعليم.
ما شرط دخول امتحان الفرصة الأولى؟
ألا تقلّ نسبة إنجاز الطالب عن 60% من إجمالي الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المطلوبة في كل مادة دراسية على حدة.
متى يبدأ تطبيق القرارين؟
على طلاب الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، وعلى طلاب الصف الثالث الثانوي العام اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028.
هل يؤثر القراران على نتيجة الثانوية العامة 2026؟
لا. القراران يخصّان أعوامًا دراسية مقبلة ولا أثر لهما على نتيجة العام الحالي أو امتحانات الدور الثاني الجارية.